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写话教学片断 官亭中心校王业琼
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写话教学课堂实录片段
片断应用教学设计方案链接：[手机QQ视频_20151130150620]学习元
http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=208954-
教学反思
在本次“跨越式”写话教学中，我明白了写学生熟悉的、感兴趣的小动物，学生积极性高，也有话可写。我在以后的教学中，特别是写话教学中除了备教材外一定要多备学生。
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第一次教学问题与困惑
在“跨越式”写话教学中，特别是本次教学，由于我要求学生仿写，可能局限了学生的思维，也可能是我让学生说得多的缘故，总之出现学生写话内容雷同，缺乏新意。
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