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中高年级语文小组合作学习策略研究教研小组任务分工及教研计划
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中高年级语文小组合作学习策略研究教研小组任务分工及教研计划
组长:余磊
小组成员:汪贵茹 王丽 王亚男 姜世达 秦桂芝 高玉琴 姚运海 曾玉霞 汪君君 夏颖
教研计划以及任务清单
时间安排
任务内容
任务分工
备注
11月26日-11月30日
查阅学习知识群中所有学习元内容,并在每个学习元下至少发表一条学习感想。
余磊 汪君君监督、督促,及时提醒小组成员完成任务
注意查看知识群中自己的评价得分
11月27日
提交一份小组分工表(即填写完成本文档)
组长负责
1. 小组成员需要配合,可以主动申请承担任务,没有主动承担的要服从组长安排;
2. 组长将本文档补充完善提交给教研小组负责人
11月27日-12月7日
1. 每人提交一份教研笔记;
2. 每位老师围绕教研主题提交一份教学设计和对应的课件
余磊 汪君君监督、督促,及时提醒小组成员完成任务
1. 在知识群创建学习元写至少200字的学习感悟、收获以及疑问等(内容和形式不限,但要求是自己的真实感悟,这是质性评价的一部分);
2. 教学设计提交至教研知识群,教学设计需对应课程进度(不可以提交已上过课的教学设计)
12月7日-12月9日
1. 小组成员互评教学设计,为每个教学设计打分;
2. 小组内协商推荐一份优秀教学设计
余磊 汪君君监督、督促,及时提醒小组成员完成任务
至少选择组内两份教学设计完成123任务(1条评论2个微批注3个编辑内容)
12月12日—12月15日
1. 整理小组成员教研笔记中的亮点;
2. 汇总成员智慧形成教研汇报PPT。
夏颖 姜世林负责整理小组成员教研笔记中的亮点;
王亚男 姚运海负责整理小组成员的教学设计和课件中的亮点;
王丽 曾玉霞负责整理学习资料中的亮点;
汪贵茹负责整理小组成员评价、反思中的亮点;
汪君君 高玉琴负责汇总制作汇报PPT
组长负责统筹安排;
亮点是指与教研主题有关的有价值的内容,例如:开展合作学习的意义、合作学习的形式、如何进行分组、如何设计合作学习任务、合作学习中需要解决的问题等等。
12月16日-18日
进行教研成果汇报
秦桂芝现场主讲 余磊负责现场协助
说明:每项任务不限一人参与,每人需要至少承担一项任务;组员可与组长主动申请承担某项任务,若无人申请由组长协调安排。
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