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《小小竹排画中游》第一课时教学反思～福泉市四小～欧国珍
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请在这里输入《小小竹排画中游》第一课时教学反思 《小小竹排画中游》这篇课文我分两课时组织教学。第一课时主要以初读课文和识字为主。 在识字方面，因为在学课文之前，拼音已经学完了。因此在教之前，我就让学生自己借助拼音先预习了课文和生字。目的是让学生养成课前预习的好习惯，培养学生自学能力。因此，刚进入新课教学，我便检查学生预习情况，让学生读无音节课文和认读生字，这对一年的学生来说难度较大。从检查结果了解到很多学生并没有真正做到课前预习。 在整个教学过程中，我把课堂交给学生，但由于老师引导不到位，教学趣味性不强，吸引不了学生注意力又没有及时撑控好课堂纪律，导致教学环节不紧凑，说话练习环节没有得以实施。加上本人对课标把握不好，对教学目标取舍不当等种种原因，使得这堂课没有达到预期的教学目标，重难点不突出。 今后，本人将加强业务学习，把握课标，专研教材，做到既备课又备学生。围绕目标组织教学，提高教学质量。
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