杨洪艳19+20精加略教学设计2.docx

精读课（19赵州桥）+略读课（20一张名扬中外的画）

第3课时

让学生学会围绕一句话把内容写具体。

让学生学会围绕一句话把内容写具体。

1. 小结课文主题

走进第五单元，我们打开了中华传统文化的宝库，认识了古代的大思想家（孔子和老子）；欣赏了美丽的古代神话（盘古开天地）；了解了（赵州桥）的建造特点；欣赏了名扬中外的绘画作品（清明上河图），感受到了伟大祖国灿烂的传统文化。

2. 小结课文写法 （两篇课文）

1）、总体介绍 ——

具体介绍 ——

历史价值 ——

2）在具体介绍中

19课 20课

雄伟 人物众多

具体介绍 —— 美观 街市热闹

情景传神

师小结：每一段都有一个总起句，整段话围绕这个总起句来写，就是一段话开头的第一句话为中心句，后面的每一句话都围绕着这一总起句来分叙。这样的自然段都是总分结构。

3.再一次回顾课文中具体介绍的段落并朗读。

4.介绍围绕中心句写好一段话的方法。

A 围绕中心句秋天的果园是一幅美丽的图画，选择合适的内荣。

B 围绕中心句中山公园是个风景优美的地方，删除不合适的内容。

C为一段话的内容确定中心句。

5.扩展阅读

（围绕中心话写具体的20例子，迁移学法。

6.看平板中的课件

（可以写有关中华传统文化的，也可以写其他的），进行写作表达。

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