• 1.17教育技术伦理学

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 讲义_教育技术伦理学_刘恩睿
    • 微课来源

    制作者:北京师范大学 教育技术学 2020 级博士 刘恩睿
    参考书:Spector, J. M., Merrill, M. D., Elen, J., & Bishop, M. J. (Eds.). (2014). Handbook of research on educational communications and technology. Springer Science & Business Media.
    内容章节:Chapter10. Ethics of Educational Technology

    制作时间:2020年

    • 微课_教育技术伦理学
    • 讲义_教育技术伦理学
    • 微课来源

    制作者:北京师范大学 教育技术学 博士卡秋莎
    参考书:Spector, J. M., Merrill, M. D., Elen, J., & Bishop, M. J. (Eds.). (2014). Handbook of research on educational communications and technology. Springer Science & Business Media.
    内容章节:Chapter10. Ethics of Educational Technology

    • 教育技术的伦理_补充人工智能教育伦理、北师大教育伦理审查
    • 拓展资源

    更多微课和相关资源,请查看“资源”——>“拓展资源”

    • 请画出本节知识的概念图
    活动类型:
    概念图
    活动描述:
    • 谈一谈你对教育技术学研究中伦理问题的认识
    活动类型:
    讨论交流
    活动描述:
    讨论可以包括但不限于以下几个方面: 1. 你在过去参与的研究中涉及到过什么伦理问题?如何进行解决? 2. 你认为学科在未来的发展中可能会遇到哪些潜在的伦理问题? 要求:发表自己观点,尽量也评论他人观点。
    • 请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献
    活动类型:
    作业提交
    活动描述:
    请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献。 命名格式:文献名_文献作者。 例如:促进学习者之间交互深度的分组策略研究_曹天生等。
    • 微课创生
    活动类型:
    作业提交
    活动名称:
    微课创生
    活动描述:
    请选择对应书本该章节知识的学习者在已有资源的基础上,根据本节内容,查阅相关文献,制作一个新的关于本节知识的微课。 要求:在内容质量上超越平台已有的所有微课(包括拓展资源中的微课)。
    • 标签:
    • 伦理
    • 道德
    • 学术伦理
    • 科研伦理
    • 学术规范
  • 加入的知识群:
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部