一、综合汇报批阅要求（满分100分）

①选题是否具有调研价值？是否从实际现状出发？（10分）

②调研分析所依理论的选择是否恰当？（10分）

③调研分析是否体现理论结合实际？即运用所学《教育心理学》知识解决当前教育教学所存在的某些问题。（10分）

④分析过程采用了哪些方法？是纯理论调研？还是理论与问卷调查、访谈等相结合的方法？（15分）

⑤调研结论是否明确解决了所选的问题？（10分）

⑥调研结果是否给出具体策略？（5分）

⑦调研结论所给出的策略是否合理可行？若推广应用，能否改善当前教育教学现状？（10分）

⑧PPT作品逻辑主线是否清晰？层次关系是否严谨？（10分）

⑨汇报人讲述，普通话是否标准？声音是否洪亮？台风是否稳健？（10分）

⑩小组PPT制作呈现是否美观，字体是否合适？配色是否合适？（10分）

二、批阅样例

    各小组上传《综合实践活动汇报PPT》，提交至作业提交区。重命名：组别-姓名-《题目》

每位同学依据上述批阅样例对每个组作品进行打分。

请同学们针对整个协同学习过程开展学习反思，谈一谈你的收获与体会。

请在下方反思区提交学习反思。

协同学习任务将近尾声，在此请同学们填一份调查问卷，以改进后续教学之用：https://www.wjx.cn/vj/reURuLm.aspx