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16教二付双双
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创客教育对中小学生实践创新能力的影响
创客教育研究不应仅仅局限于理论层次面，而应更多的融于实践当中。王旭卿认为，面向STEM教育的创客教育或许可以开创一条让更多学生参与创新、从小培养学生创新实践能力和STEM综合素养的道路。
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基于创客教育对中小学生创新实践能力的影响研究
积极探索创客教育的应用，能着力提升学生的信息素养和创新实践能力，促进学生的全面发展。
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