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2014-2015学年实验室培训安排(研究方法一、二)
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内容
2014-2015学年第一学期末实验室培训安排
实验室项目实施的效果与项目组指导人员对教育教学的理解、对项目课题核心思想的理解、对学科教学的把握以及实践经验的积累等密不可分,同时项目组指导人员的研究意识和研究水平也直接影响试验区的研究方向和研究效果,为了加强实验室项目指导人员的学习,提高实验室项目指导人员的指导水平,促进实验室工作向新方向、新阶段、新研究发展,现发布2014-2015学年第二学期实验室培训安排。
时 间:2015.2.2-2.4
地 点:演播楼208 请任小芳做好每日签到
日期
时间
主题及要求
题目
主讲人
2.2
(周一)
8:30-11:30
研究方法报告—
教育学常见研究方法
文献计量分析法、社会网络分析法(SNS)
赵文涛
田野研究、人种志法
万丽丽
叙事研究、观察法
赵飞龙
14:00-17:00
扎根理论、内容分析法
万海鹏
层次分析法、解释结构模型法
钟 伟
弗兰德斯分析法、学习反应信息分析法
朱林霞
2.3
(周二)
8:30-11:30
研究方法报告—
教育学常见研究方法
软件工程法 (技术开发方法)
吴鹏飞
研究方法报告二
文献中出现的
新研究方法或技术
SWOT分析法
崔京菁
课堂录像分析方法
薛凯方
14:00-17:00
研究方法报告二
文献中出现的
新研究方法或技术
结构方程模型统计方法(SEM)
丁国柱
基模分析法
汪晓凤
学习分析
段金菊
2.4
(周三)
8:30-10:06
说课:
评委:汪晓凤、崔京菁 王阿习、薛凯方
李晓庆
要求:每人12分钟,10分钟说课,2分钟回答评委提出的一个问题。
英语PEP小学英语四下
Unit 1 My School
陈 晨
英语PEP小学英语四下
Unit 2 What Time Is It
秦 练
英语PEP小学英语四下
Unit 3 Weather
梁安安
英语PEP小学英语四下
Unit 4 At the Farmr
淮瑞英
语文人教版二下第一组
谢敏漪
语文人教版二下第二组
周鹏琴
语文人教版二下第三组
张莹莹
语文人教版二下第四组
顿卜双
10:10-12:00
讲座交流
余胜泉教授
注:
此次安排详见知识群“2014-2015学年实验室培训”;
请将研究方法讲稿提交到知识群“2014-2015学年实验室培训”。
要求:①每个研究方法要提交讲稿、使用该方法的英文或中文案例,每个研究方法要自成一个课程;
②每个研究方法至少选择一篇使用该方法的英文文献进行汇报;
③研究方法报告—、报告二每人1小时。
地址:http://lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=9153&courseId=120839
请将参与说课的教学设计提交到知识群“2014-2015学年实验室培训说课教学设计群”
地址:http://lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=9154&courseId=120840
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