• 第四讲-资源检索、认知工具和Apps分享

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    资源检索:

    资源检索.pptx

     

     

    认知工具:

    认知工具.ppt

     

     

    APP:

    语文教学中的APP.ppt

     

    • 一、学习目标

    1.熟练掌握各种信息检索的技巧

    2.能熟练掌握各种资源高速下载工具的使用方法

    3.能够检索和收集优秀教学资源网站,为教学选择合适的素材资源

    4.掌握学科认知工具(思维导图、数码故事、问卷星等)的使用方

    5.能够根据教学需求结合认知工具或APP设计教学过程

    6.在小组活动中体验协作学习的过程,培养合作能力

    • 二、学习活动

    1.搜索技巧

    filetype:文件类型 关键词

    高级搜索

    精确匹配 “ ”/ 扩大范围 or

    独乐乐不如众乐乐1: 检索技巧分享

     

    2.语文资源常用网站

    •重点推荐:

    1.国家基础教育资源网:

    http://www.cbern.gov.cn/derscn/portal/index.html(全面配套资源及教学案例等)

    2.农村中小学现代远程教育资源:http://ipsm.hner.cn/xxpd/homepage/shang/index.html(按课配套资源)

    3. 人教社:http://www.pep.com.cn/(人教版全面配套资源及教学案例等)

     

    •其他辅助性网站:

    1.小学语文部落http://www.86yw.com/index2.asp

    2. 中学生作文网  http://www.ywzk.com/
    3. 快乐阅读网  http://www.zuowenw.com/
    4. 小学语文教学  http://www.vastman.com/
    5. 中小学教育资源网站   http://www.edudown.net/Soft/ShowClass.asp?ClassID=11
    6. 中学语文教学资源网 http://www.ruiwen.com/

    7.小精灵儿童网站  http://www.060s.com/

    8.新语文初中资源网站  http://ww.xinyuwen.com:800/

    9.语文备课大师:http://www.xiexingcun.com/

    10.亿库教育网:http://www.eku.cc/index.htm(课件、设计、试卷都不错)

    11.高中语文资源网:http://gz.eywedu.com/(非常多的阅读文章、各种名著)

    12.语文新课程资源网:http://www.eywedu.com/(不仅有课文配套的资源,也包含各种名师、文言文、散文、期刊、文摘等知识点)

    13.主题阅读(经典阅读新干线):http://www.eywedu.org/(全是丛书阅读文章,非常好,强力推荐)

    14 古诗文网: http://www.gushiwen.org/

    15.中国散文网:http://www.sanwen.net/

    16.小学资源网:http://www.xj5u.com/

    17. 中国儿童资源网:http://www.tom61.com/

    独乐乐不如众乐乐2 :资源网站分享

     

     

    3.下载工具                       

    迅雷

    冰点文库

    硕鼠

    独乐乐不如众乐乐3: 下载工具分享

     

     

    4. 语文教学认知工具      

    概念图:Inspiration_20141106.rar

    Inspiration_20141106.rar

    数码故事——moivemaker: http://windows.microsoft.com/zh-cn/windows-live/movie-maker/

                         会声会影:http://www.huishenghuiying.com.cn/xiazai.html

                         iebook:http://power.iebook.cn/

    问卷星:  http://www.sojump.com/

    独乐乐不如众乐乐4:语文学科认知工具分享

     

     

    5. 语文教学App              

    独乐乐不如众乐乐5: 语文学科APP分享

    • 三、学习成果

    1.【个人】在自己提交的教学设计的学习元上,找到本课教学所使用的各种教学资源,完善该学习元,提交请点击http://lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=15510&courseId=127216

    2.【小组】结合认知工具或学科APP,设计教学设计 使用认知工具或APP的教学设计

     

    • 四、学习评价

    1.您是否熟练应用网络搜索课堂教学所需素材?

    2.您是否熟练网络下载工具下载教学课件等资源?

    3.您能否通过网络寻求帮助,快速解决教学问题?

    4.您能否创新地讲认知工具或学科APP融入教学设计之中?

    5.您对本课程的收获与建议 收获与建议

     

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