• 《成人学习者特征分析》网络课程（上）

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    课程名称：

    成人学习者特征分析

     

    课程时长：

    共4讲，每讲6-8分钟。

     

    课程简介：

    在本课程中，老师将带领大家从学习动机、学习方式、学习条件和学习问题四个方面，全面分析成人学习者特征，并对课程设计开发和学习支持服务提出有效改善建议。

    • 第一课：从学习动机角度分析成人学习者特征

    请同学先完成四个投票活动，再自主学习以下视频课程：

    投票活动1：你学过几门网络课程？

    投票活动2：我为什么要学习这（些）门网络课程？

    投票活动3：有哪几门网络课程是我学完的？

    投票活动4：是什么促使我学完这（些）门网络课程？

    请同学们自主学习第一课的视频课程：

    请同学们完成如下课后练习：

    第一课课后题（一）

    第一课课后题（二）

    请同学们在讨论区中针对本节课的问题发表自己的看法：

    第一课讨论题

    • 第二课：从学习方式角度分析成人学习者特征

    请同学们观看以下视频，自主学习第二课：

    请同学们完成第二课课后练习：

    第二课课后题（一）

    请同学们在讨论区中针对本节课的课堂问题，发表自己的观点：

    第二课讨论题

    • 标签：
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