坚强的母亲

  □ 池田大作

　　我经常向女青年们谈起居里夫人的事迹。我认为作为一个女性，一个妻子，一个母亲，她所走过的道路，具有极大的教育意义。

　　由巴黎坐20分钟电车便到达索市。这是一个与繁华城市截然不同的幽静住宅区。在索市有个法国日莲正宗的巴黎会馆，所以我每次去巴黎必到那里。走在那附近的石板路上和七叶树成行的林荫道上，仿佛又听到历史的脚步声。我和妻子常在这里散步。这一带有玛丽·居里的包围在绿树丛中的故居，还有玛丽·居里与其丈夫皮埃尔·居里的墓地。玛丽的二女儿艾芙·居里的名著《居里夫人传》曾使年轻时代的我十分着迷。因此每到这里便产生一种与昔日知己相逢的亲切之感。

　　众所周知，由于居里夫妇共同发现了镭元素，于1903年获诺贝尔物理奖。1911年玛丽·居里又单独获诺贝尔化学奖。能够两次得到这种奖金的人，在科学界只有她一个。

　　我所关注的不是她的这些业绩，而是她作为伟大的科学家，同时又是一个战胜悲痛把两个女儿培育成人的坚强母亲的生涯。

　　艾芙在《居里夫人传》中，这样描写过：

　　“玛丽心中从未考虑过在家庭生活与科学家之间进行选择的问题。她一直把妻子的爱、母亲的责任和科学研究摆在同等的位置上，她绝不放弃其中的任何一个，而且她以极大的热情和意志获得了成功。”

　　玛丽对女儿的教育，主要靠的是自己的表率行动。她具有坚定的人生信念，并为此信念奋斗不息。她的坚定信念就是“科学的力量才会给人类带来进步”。尽管今天科学上也出现了核武器时代，人们不再对一切科学都寄与美好期望。然而她是生在19世纪末20世纪初，那是科学的“激动人心”的时代。

　　玛丽与丈夫皮埃尔是研究事业上的最好合作者，同时又是和睦的人生伴侣。

　　在玛丽一生中遇到许多不幸：她最热爱的父亲去世；姐姐的孩子生病；第二个孩子流产；丈夫体弱多病。在那困难接踵而来的时期，她曾与丈夫有过一段这样的对话：

　　玛丽说：“如果我们中的一个死去了，留下的那一个也不会活着吧。”皮埃尔却答道：“不，你说错了，不管发生什么事，即使失魂落魄，痛不欲生，也要继续从事研究。”

　　命运是残酷的，他们谈过的那种结局，终于出现了。

　　四年后，她的丈夫在不幸的马车事故中丧生，那时她才38岁。尽管她抱着无限悲痛，却仍然按照皮埃尔的嘱咐，一面继续研究，一面抚育女儿。为此，开始了艰苦的历程。

　　她对两个孩子的教育充满细致的母爱与周到的关怀。有几次机会可以给孩子留下大批财产，但是她都放弃了。她一直和贫困搏斗，抱着必须依靠自己力量建立生活的信念，对于这种不为儿孙留“美田”的做法，我深表赞同。

　　我在玛丽·居里的道路上看到了一个永不屈服的坚韧的人之中核。我想正是这个中核完成了对女儿的家庭教育吧。

　　家庭教育的主要内容就是父母通过自己的生活态度使孩子认识这种人之中核，并使其贯穿于生活之中，不断培育下去。

　　应该看到居里夫人完成这样好的家庭教育使命，不是靠她高深的学识，而是靠她作为母亲的“灵魂”。

　　我在一般百姓之中，也见到过许多家庭的妻子或母亲能够克服悲伤与痛苦，把孩子教育成出色的人才。总之，最重要的是父母要有正确的生活态度。不是牢骚满腹，而是生活在乐观开朗之中。常言道：“孩子看着父母的脊背长大。”要使孩子看到脊背，自己就必须背过脸去朝前走。父母应当一天比一天更加充实地朝着更高的目标前进。在这个过程中，孩子的生命中便自然产生出充满信心地生活下去的原动力量。“家庭教育”是各种教育中最完善的“育人教育”、“灵魂教育”。 对孩子们来说，最好的教育环境是在父母的心中。解决一切教育问题的关键就在于父母自身的不断成长与成熟。