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六一儿童节 史胜鹏
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提纲:题目场面描写——六一儿童节
正文(1)开头:上午张校长宣布游园活动开始。
正文(2)中心:我怎么玩的。
正文(3)结尾:我欢快的度过了一个上午。
场面描写——六一儿童节
儿童节的场景让我觉的很难忘。
上午张校长对我们开会的时候,顿时,操场一片寂静,因为我们等着张校长对我们说六一儿童节正式开始。时间艰涩的留着,终于,张校长说了一句:“好,现在我宣布六一儿童节的游园活动,开始!”顿时,操场上简直就是人山人海,每个同学都露出了灿烂的笑容。
六一游园活动开始了,我快乐的看着每个同学高兴地场景,真是让人觉得羡慕。我决心高高的,就好像是站在楼顶上下不来的小鸟。等快到我了的时候,我非常激动,这个时候,我的信心一下子就给从楼顶上摔下来的小鸟,我只好去等待别的游戏,每个游戏都得排队,真是让人觉得心烦。而且站队等候的时间又长,真让人觉的心烦。突然,我眼睛的余光突然到了操场的一角,看到了音乐老师耍赖的样子,我觉得我的手顿时很痒痒。“你带我们去玩一会儿游戏!”有人拉住我说道。我一看,啊,竟然是我的妹妹,哎,竟然让你给逮住了。“你给我们俩一人几张点卷,好让我们俩人去兑换东西。我们正好还懒得去玩游戏。”我笑嘻嘻的答应了,我跑了,我的眼睛转来转去,突然看到了瘦小的生活老师,然后慢慢的走了过去,看着生活老师辛勤干活的影子,我情不自禁的对那勤苦的生活老师喊了一声:“老师!”老师看见了我,立马来招待我,说道:“你怎么来了,你吃什么?”听到了这句话,顿时我的心里非常感动。老师问我:“你怎么了?”“没事没事,我没事。”我激动地对老师说道。“给,给,给你个棒棒糖!”我一直不要,在老师的二三的恳求下,我才答应了,我美滋滋的舔着棒棒糖,心里想:哎,生活老师对我们真好呀,我好高兴。
就这样,我欢快的度过了一个上午。
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