-
让你笔下的动物活起来
普通类 -
- 支持
- 批判
- 提问
- 解释
- 补充
- 删除
-
-
让你笔下的动物活起来
让你笔下的动物活起来
雷元周
有这样一则谜语: “ 黑夜林里小哨兵,眼睛犹如两盏灯,上班天天是夜班,负责抓鼠保庄稼。 ” 相信同学们不难猜出这是猫头鹰,因为谜语非常形象地抓住猫头鹰的特征:一双大而亮的大眼睛,而且专门晚上出来活动。
其实,我们身边就生活着各种各样可爱的小动物,经常看着它们,有时候是不是不经意间突然冒出个想要把它记下来的冲动?那么,就让我们仔细观察,然后遵循下面的几个步骤,抓住动物的特点,写出一篇情趣盎然的说明文来吧。
(一)充分准备细观察。
抓住特点介绍动物,首先需要认真观察,以充分积累一手材料。读课文《松树金龟子》我们不难知道,法布尔就是从早晨到深夜、从金龟子的生到死这样长期地连续地观察的;他不仅观察了,还用八音盒、摩擦玻璃等来试验金龟子的发声器官和歌唱意图;他不仅观察了金龟子,还对比观察了天牛、知了、纺织娘等其他动物。由此可见,真正意义上的观察是长期、全面、系统、细致地观察,而绝不是毫无目的地走马观花。除了观察,我们还必须翻阅资料,细心查找各类相关知识,不断地摘录积累。如上述课文中 “ 知了不会因为树下响起隆隆的炮声而停止歌唱 ” 等内容,就是从书籍里面搜寻而来的。
(二)整体勾画摹姿态。
不管写哪一种动物,尤其是人们平时不大常见的,首先就可以用简练的语句勾画出这种动物的整体形态,交代诸如体形大小、皮毛色泽、饮食习性等内容,以便给读者一个总的印象。如《松鼠》的开篇是: “ 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢 …… 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。 ” 作者 “ 漂亮、乖巧、驯良 ” 三个词语点明了松鼠的总特点; “ 帽缨形的美丽尾巴 ”“ 一直翘到头上 ” ,并且 “ 直竖着身子坐着 ” ,形象地写出了松鼠特有的体态。这样就给了读者一个概貌的认识。关联到全文的写法,一般是先写整体,再写局部;或者先总述,后分述。
(三)细部描写抓特点。
任何动物都有其固有的生动的形象特征,这些可以具体到如身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等方面的区别,观察时就要抓住这些特点并在作文的细部描写中形象地描述出来,让人如临其境,如见其物。这就需要观察时灵活运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官,从不同的侧面来感知动物,抓住不同时间、不同空间下动物的不同情态,并选用准确的词句来表达。课文《松树金龟子》里,作者通过视觉写金龟子的外形: “ 松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。雄虫的两根短短的触角末端各有七条紧挨着的流苏,随着小虫情绪的变化,流苏会像扇面般展开或合拢 ” ;通过听觉和联想写金龟子的歌唱: “ 那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声 ” 。以上这些,都显得真切细腻而富有情趣。
(四)巧用科学知识。
每一种事物都蕴含有一定的科学知识,写作时作一些相应的介绍,可以让读者获取一定的常识,更深的了解所写的事物。写动物时我们不妨穿插介绍其生活习性及与人类的关系,或者仿生学上的作用等。例如: “ 你尽管站在蝉的背后讲话,吹哨子,拍手,撞石子,它都满不在乎。要是一只麻雀,就是比这种声音更低微,虽然它没有看见你,一定也会惊慌地飞去。 ” 这里就运用了作比较的说明方法,生动形象地说明了蝉没有听觉这一特点。又如: “ 正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈,受到突然的惊吓会发出悲鸣;被抓获的天牛会竭力鸣叫。危险过去了,它们就不再大叫。 ” 则用举例子的说明方法说明了蟋蟀、天牛等昆虫鸣叫的原因和意义。而这些相关的科学知识,可以是源于深入细致的观察了解,可以向字典或专业书籍取 “ 经 ” ,也可以求助于师长或者互联网。
(五)赋予情感体验。
一篇介绍说明事物的作文如果只写出其生动的形象和相关的知识,那事物还是 “ 死 ” 的。要想把事物写 “ 活 ” ,还要通过丰富的联系和想象,赋予其 “ 人 ” 一般的思想感情。写动物,可以写它的特别可爱之处:如狗的勇敢忠诚、猪的笨态可掬、免的机敏聪明、牛的忠厚老实等。同时,要借助各种修辞手法,运用饱含情感的语句,把这些特殊的感情表达出来。读课文《松鼠》、《松树金龟子》等,从 “ 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢 ” 以及 “ 别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰 ” 等句,我们不难看出充溢在字里行间的作者对这些小动物的喜爱之情。
我们相信,只要认真的做好了以上几点,你的动物说明文就必定能够写得生动活泼、情趣盎然。不想试试吗? -
-
- 标签:
- 抓住
- 漂亮
- 形象
- 金龟子
- 事物
- 让你笔下的动物活起来
- 动物
- 观察
- 尾巴
- 特点
- 松鼠
-
加入的知识群:
学习元评论 (0条)
聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~