世界上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们交流，沟通吧！

你可以从以下几方面考虑习作的内容：

      1、你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；

      2、你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；

      3、你想和父母说的其他心里话。

      不论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。写完以后，读给爸爸妈妈听，和他们交换意见。

  一、审题：指名学生读习作要求，全班学生自读，然后提取本次习作的相关信息进行交流。

二、选材：通过小组合作方式，进行讨论。小组之间互相说一说：自己准备写什么内容，准备怎么写？然后小组交流汇报，教师根据学生发言，适时进行点拨和补充。

三、组材：教给学生列提纲，出示 提纲的基本格式，给学生一定的时间来写提纲。也要告诉学生提纲的作用。

题目：

中心：

结构 ：

        开头：                      

        中间：                         

        结尾：

四、打写作文   限时20分钟完成400字以上的作文

五、20分钟后，90%学生完成了规定字数。

六、在word中进行初步修改，（格式和内容）

七、发布到学习元平台，进行互评互改。