-
情景创设法策略
普通类 -
- 支持
- 批判
- 提问
- 解释
- 补充
- 删除
-
-
方法：
语言的学习只有在一定的情景中才能真正的理解和运用。所以教师可以利用真实的情景或设计模拟的情境进行教学，使英语教学更形象化、直观化，更具真实性。
-
适用范围：
情境创设法适用于教学的各个阶段，以引入新课为主。
-
优缺点：
通过创设真实或是模拟情境进行教学，实现语言知识的迁移应用。
-
教学案例：
案例一：利用图片创设情境
比如我在教学北师大先锋英语一年级下册Unit 9《Fruit and drink》食物的词汇时，在学习新单词之前，利用KFC以及相关食物图片做背景，用这种真实情境的导入和学习方法，学生们都很感兴趣。
-
-
- 标签：
- 策略
- 进行
- 教学
- 语言
- 情景创设
- 运用
- 创设
- 案例
- 情境
- 学生
- 录音
- 北师大
- 语言运用
-
加入的知识群：
演示文稿1.ppt
学习元评论 (0条)
聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~