时间： 4月14日       学校名称： 五堡学区    

听课人：  _____

授课教师姓名

董三春

年级

一年级

班级人数

40

使用教材

人教版

授课内容

《识字3》

课时

第1课时

概述：  《识字3》是人教版一年级下册第三单元的一篇识字课。这是一组儿童对韵，读起来琅琅上口。读了课文，孩子们就会感到大自然多么美好，山清水秀、鸟语花香、绿树红花、万紫千红……激发学生对大自然的热爱。

自评：

优点：1、我的这节课以一组幻灯片情境导入，激发学生兴趣，调动了学生的积极性。        2、在识字中采用多种形式练习巩固字词。3、多种形式的朗读感悟对子特点。4、思维导图板书。5、一字开花的写字训练。

不足：1、教学评价有些单调。

          2、学生的习惯养成还需加强。

点评老师提出的优点：

• 优点一：教学时间安排合理。
• 优点二：一字开花形式新颖。

不足和建议：

• 不足和建议一：注意学生的习惯养成。
• 不足和建议二：注意教学评价，不要打击学生的积极性。

课题组老师提出的要求： 

• 要求一：合理设计教学环节，突出重点。精简教学内容。
• 要求二：巡视中发现问题立刻解决。

自我反思:

 本课效果还比较理想。学生配合积极，时间把握到位。基本完成了教学目标。

 不足之处是评价机制有待改进，另外我的课件设计还比较单调，缺少变化。这点还需要我不断学习改进，提高课件制作水平。

 提高这次学习，我既学习了许多优秀教师的优点，也认识了自己的不足。今后，我还需认真学习。早日提高自己的业务水平。