• 《唐诗宋词人文解读》电子教材作品设计

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    • 《唐诗宋词人文解读》 电子教材作品设计

     

    • 作品名称

          《唐诗宋词人文解读》电子教材作品设计

    • 题目来源

           题目来自于自己在“好大学在线”CnMoocs的学习时候发现的一门由上海交通大学李康化老师授课的课程,引起了我的兴趣。唐诗宋词是中国多年以来文化的积累,代表中华悠久文化的底蕴。因而希望更多的中国人可以了解唐诗宋词,可以明白其中的古典文化韵味,唤醒人们心中的诗意,激活诗词中属于中华名族的精神基因。

    • 选题依据

           1.作品自身需要

           唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,在整个中国文学历史地位都是十分崇高的。在当时唐诗宋词的发展是十分繁荣的,对于整个社会有导向作用。如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及其统治者御用的工具和玩物而已,那么宋代的词人已由被别人欣赏而一跃登上了政治舞台,并成为宋代政治舞台上的主角。全社会的认同和推崇,宋词才得以佳篇叠出,影响久远。但是到了现代,由于教育方向的转变,越来越多社会导向偏向文学无用论,弱化文学诗词等的作用,过分强调数理化的重要,导致结果是越来越多的当代学生缺少对古典文化的欣赏和学习,唐诗宋词对大家影响越来越少。因而需要是越来越多的人重新认识唐诗宋词,唤醒人们心中的诗意,唤醒大家的民族精神。

          2.学习者需要

          现在的学习者越来越多的偏向数理化的学习,远离了那些人文主义,致使越来越多的人心中缺少一些人文主义色彩,更缺少了文学的熏陶,谈吐也越来越没有深意。因而学习者需要更多的去了解古典文化,受古典文化的熏陶,以此来更好地适应这个世界,也能从中找到自己的精神动力。

    • 设计原则

     

    1、教学性:作品要有代表意义,便于教学容易讲解,便于理解。

    2、传播性:内容能够更好地在人际之间传播。

    3、普适性:需要更好地适应不同程度的学生的学习,可以逐步提高。

    4、美观性:整体的设计要考虑颜色搭配等,致使整个设计更加美观,让人欣赏心情愉悦。

    • 设计思路

    《唐诗宋词人文解读》总共分成四大部分:欣赏唐诗宋词、唐诗宋词的人文解读、搜索诗词、使用帮助。

    一、欣赏唐诗宋词

    唐诗宋词的名篇佳作让大家欣赏,学习辛苦的时候还可以听别人朗诵。

    二、唐诗宋词人文解读

    链接到“好大学在线”的李康华的相应的课程来学习,分为人间正道是沧桑、人生自是有情痴、人生得意须尽欢、人生在世不称意、人生几回伤往事、人间有味是清欢、人生自古谁无死、

    三、搜索诗词

    有个唐诗宋词的诗词库,所以可以提供给同学们搜索自己感兴趣的按钮,让大家在诗词库中搜索自己感兴趣的诗词

    四、使用帮助

    是对整个移动学习的介绍,让大家更好地去学习唐诗宋词。

     

     

    • 具体实现
    • 原型界面
    • 特色优势

    1.具有人文主义色彩,画面更有意蕴。

    2.将欣赏诗词与名家讲解更好地融合在一起。不仅仅是有评论,还有上海交大的老师进行更好地讲解,更为系统的学习。

    3.条理清晰,让学习者更加舒适。

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