• 《带你去学五十音》移动学习App作品设计

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    • 作品名称

    带你去学五十音

    • 题目来源

      五十音图是学习日语的“敲门砖”,类似“字母”或“拼音”,其重要性就不用多说了。如何学好它就显得很重要了,网上很多日语学习教

    程都提倡传统的死记硬背法,我觉得这很不科学,这会很打击学习者的学习积极性,比如我自己,之前在初学日语的时候,我就按照传统的方

    法去记忆,每每都绊在五十音图这儿,最后都会半途放弃。我想开发一个手机APP,设计许多好玩的学习模块,让日语学习者能够愉快地学习日

    语。大家在学习英语的时候都或多或少地使用过记忆联想法吧,我打算将这一方法引入到日语学习中,让学习者能够更好更快更久地学会并记

    住五十音图。这就是我的初衷。

    • 选题依据

    1.自身需要:我本身就正在学习日语,设计出来后会更加方便我的学习。

    2.他人需要:还有很多的日语学习者遇到和我一样的问题,希望这款软件可以帮助到他们。

    • 设计原则

    1.实用性:学习模块实用简单,能够让学习者真正地好学习、学习好日语五十音图。

    2.趣味性:学习模块丰富有趣,能够让学习者愉快地进行学习。

    3.交互性:注重学习过程的交互性,及时有效地解决学习者遇到的问题。

    • 设计思路

      共分为六个模块:初识五十音图表、记忆法则、实战演练、交流讨论区、会员中心以及在线客服。

    1.初识五十音图表部分将带学习者初步了解五十音图表的构成部分,包括清音平假名、清音片假名、浊音、半浊音平假名以及浊音、半

    浊音片假名四个部分,让学习者初步了解基本字形。

    2.记忆法则部分我会放置几个学习视频(明王道老师的五十音图讲解视频),老师利用记忆联想法加上幽默风趣的语言一定会让学习者在愉快的

    环境下很好地学习,并能够很快很好地建构起自己额知识结构,这样一定会更加长久地记忆。

    3.实战演练部分就不用多说了,学了那么多后开始进行练习,将有平片假名交换选择,帮助学习者在学习后立进行练习,更好地巩固已学的内

    容,这样能够很快地发现问题并及时解决。

    4.交流讨论区部分就是让参与学习的人可以相互交流,分享自己的学习经验,也可以提出自在学习中遇到的问题,可以相互帮助,共同进步,这

    个也会让学习者产生集体归属感,有助于提高学习者的学习积极性。

    5.会员中心部分就是用户可以在这里填写自己的个人信息,包括基本信息以及修改密码,用户可以根据自己的喜好修改自己的头像及基本信息。

    6.在线客服部分主要是为用户提供在线服务及咨询。用户可以在这儿咨询相关问题,包括学习方面以及软件本身问题,以便学习者能够更好地充

    分使用好这款软件。

    • 具体实现

      我使用的是爱布斯移动应用平台。首先注册一个爱布斯账号,注册好登录后即可开始创建属于自己的APP,创建过程包括以下五个步骤:

    选择模板——选择功能——添加内容——预览APP——发布APP,具体如下图:

     

    • 原型界面

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    • 特色优势

      现在网上有很多类似的学习软件,网络教程也有很多。就学习软件而言,很多的学习软件模块比较单一乏味,容易让学习者产生厌倦感,我

    的这个学习软件则在保证学习实用性的同时更加注重学习的趣味性,激起学习者的学习积极性。而就网络学习教程而言,我的这个学习软件就

    具备了随身携带性的优势,更加方便快捷,有利于学习者抓住很多的间隙时间学习。

    • 标签:
    • 设计原则
    • 初学
    • 日语
    • 五十
    • 题目
    • 图二
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