年级

2012级

专业

教育技术

姓名

胡诗琪

学号

201211012010

上课日期

4.21

上课次数

第 8 次上课

上课时间

8:00-9:40

填表次数

第 6 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

课程开发的主要有目标模式、过程模式和实践模式。目标模式是以目标为课程开发的基础和核心，围绕课程目标的确定及实施、评价而进行课程开发。

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

课程开发的三大主要模式各有什么优缺点？有什么代表人物和理论体系？

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

备注