《小学六年级应用题解题技巧》微课作品设计

        曾经做过一段时间小学学生的家教，发现学生在做应用题的时候很困难。对小学生来说，数学中最难的就是应用题，学生很难理解题目的意思，不会做，或者胡乱做，毫无条理性，所以我想做小学应用题解题技巧微课，将自己和别人技巧教给学生，让他们能够学好应用题，轻松学习。

1.现实需求

       现在学校教育都是一人对多人式教学，在这种情况下，对于一些理解能力，学习能力较弱的学生是很有劣势的，因为老师不能顾及每个学生的情况。所以我做了这个小学应用题解题技巧，帮助那些艰难学习的孩子。

 2.实用性强

       我的选题很小，但是很有针对性，是专门讲解解决数学应用题的技巧的，方法很多，针对各种不同类型的进行讲解，很实用。

1.原创性

       保证自己的作品是原创，在主题和内容上都是自己的，参考内容会进行说明。     

2.形象性

      进行举例和一些动画的插入，让学生更易理解。

3.丰富性

       主要体现在两方面，内容的丰富性和表现形式的丰富性。

4.交互性

      在讲解过程中进行一些问题的设定，可以进行简单的交互如学后练习环节和提意见环节，让学习者能够将知识反馈，了解自己的不足，也让作者了解不足，进行改进。

     1.搜集小学应用题类型，自己再进行一定分类

      2.在网上搜集应用题解决技巧，进行整理、总结

      3.编写脚本

      4.制作要插入的动画

      5.选择合适的音乐背景

      6.录制微课

      7.后期处理

        1.前期准备

       搜集资料，完善讲解内容。寻找合适的图片和背景音乐，以便在微课创作中进行穿插应用。然后编写教案脚本。

      2.制作阶段

      首先用ps将需要的图片除去背景，然后做成png格式；我的微课主要是用ppt讲的，所以课件的制作是尤为关键的一点，我运用flash将动画与内容结合，调动学生学习兴趣来进行讲解，并且找典型案例进行分析，按照脚本进行微课录制制作，最后选择合适的背景音乐插入。

      3.后期制作

      完善微课，进行再编辑。   

       1.内容丰富，对于小学应用题困难学生帮助很大

      2.针对性强，可以有效解决学生问题

      3.形式丰富、形象，让学生很容易理解，也能更加愉快学习数学