时间： 4月11日 学校名称：马军庄小学

听课人：李晓庆老师带领的北师大老师、陆老师、任校长、王主任、马军庄学校跨越课题组老师等

授课教师姓名

翟晓苹

年级

一年级

班级人数

45

使用教材

人教版

授课内容

美丽的小路

课时

第１课时

概述：

本节课我设定的教学目标1、认识“先、鹿”等生字，写好“先、干”等生字。2、正确地朗读课文。

在这节课中，学生积极参与，大胆发言，气氛活跃，基本掌握了本课生字，并能灵活运用。教学模式基本符合跨越式的211，在注重教学环节的同时，一些活动的设计还有些超时。语言运用为中心落实不够扎实。

自评：

优点：课堂评价用语亲切、有针对性。写话图片设计较好，语言支架给的比较明了。

缺点：第一环节超时，拓展读的材料没有处理好

没有写题目。

点评老师提出的优点：

• 优点一:识字教学扎实有效。

• 优点二:211教学模式掌握到位。

• 不足和建议：

• 不足和建议一:识字策略应有重点，要突出以语言运用为中心。

• 不足和建议二:第一环节超时。

课题组老师提出的要求：

• 要求一:识字教学应弱化加一加等识字方法，重点突出以语言运用为中心。

• 要求二:生字教学要强化学生运用汉字的能力。

• 要求三:拓展阅读材料要有层次。