年级

2012

专业

教育技术学

姓名

马海

学号

201211012902

上课日期

2014-4-14

上课次数

第 7 次上课

上课时间

8：00-9：40

填表次数

第 2 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

在这之前，通过老师的ppt了解到，学生的课程设置包括：语言与文学、数学、历史与地理、技术、艺术、体育与健康等等方面；学校的课程类型是根据教育目的、教育哲学和管理权等划分的；具体分类：学科课程、经验课程、综合课程、核心课程、显性课程和隐蔽课程；以及对这些课程具体的介绍。

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

1、对于学生的这些课程设置，我们应不应该全部都学习呢？该以怎样的方式去设计这些课程能使它更好地适应学生的学习呢？

2、在课程开发的时候，应该怎样才能好好把握学校课程的五种具体分类呢？

3、在科技迅速发展的过程中，以知识为中心的课程会不会受到影响？

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

备注