年级

2012级

专业

教育技术学

姓名

唐雄艺

学号

201211012025

上课日期

4、14

上课次数

第 6_ 次上课

上课时间

8:00-9:40

填表次数

第 4 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

一些专业的课程设置，课程包含的类型。

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

课程类型的界定都是比较清楚的，但是我想问一下，这些课程类型各自的特点是什么，优缺点是怎么分出来的。想要了解细分下去的课程类型数，觉得可以学习更多知识。

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

学科课程的内容，优缺点等。还有通过老师展示的同学们的讨论，加深了对课程本质的了解。知道了用以前自己没有思考过的维度来思考问题。

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

问题没有全部得到解决，还是很疑惑课程类型的具体分下去的方向的内容。

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

没有阅读相关文献。

备注