年级

2012

专业

教育技术学

姓名

马思源

学号

201211012005

上课日期

4.14

上课次数

第 7 次上课

上课时间

8:00-9:40

填表次数

第 3 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

• 课程的划分

• 课程划分的依据和历史

• 学科课程与经验课程的优缺点

• 要素主义与永恒主义与经验主义的内容和区别

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

课程建设的具体流程是什么？

教研员如何评价已经开设的课程？

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

备注