• 礼县永坪张秋霞《画》

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    • 教学要求：
      　　1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。
      　　2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读5个字。
      　　3、能用自己的话说出诗句的大概意思。
      　　4、能正确、流利地读课文，背诵课文。
      　　二、教学重难点：
      　　1、重点：理解诗句的意思。
      　　2．难点：学会本课的生字和部首。
      　　三、教具准备：投影仪、生字卡片、挂图。
      　　四、课时安排：两课时
      　　五、教学过程：

      　　　　　　　　　　　　 　　
    • 第一课时

    　　一、联系生活导入新课。

    　　1、谈话导入。
    • 　第二课时
    　　一、检查复习。
    　　1、指名背诵课文。
    　　2、找搭当背诗句，说诗意。(一人背一人说)
    　　二、自学生字。
    　　1、学习新的偏旁。
    　　2、读课文，划出生字、多读几遍，记住字形。
    　　3、分析字形。(说说你是怎么记的)
    　　(1) “画”半包围结构。上面是“一”，下面中间是“田”，外面是“”。组词：画画，图画、画笔。
    　　(2) 色：上下结构，上面是“”，下面是“巴”。组词：彩色、红色、白色、有色、无色等。
    　　(3) 听：左右结构，左边是“口”，右边是“斤”。斤的笔顺是：
    　　(4) 无：无一天，“无”和“天”都是四笔，“无”第四笔是“”，“天”第四笔是“”。
    　　(5) 春：上下结构，上部是“”，下面是“日”，组词：春天、春色、春光。
    　　(6) 人：“人”可以与“八”比较。“人”撇笔长即捺笔低于起笔。
    　　4、巩固生字。
    　　(1) 抽读卡片。
    　　(2) 口头组词。
    　　5、指导写字。

    　　板书设计


　　　　　　　　　　远看山有色，
　　　　　　　　　　近听水无声，
　　　　　　　　　　春去花还在，
　　　　　　　　　　人来鸟不惊。