根据国外《Chief Learning Officer》最新新闻资讯称高端企业面临着年轻领导力的短缺，有关调查显示，目前大小企业都面临着同样的问题，对于企业发展面临的最重大的缺口即领导力的缺乏，有必要采取一定的措施来弥补当前领导力的差异，提高企业竞争力，促进组织发展。

艾伦学习服务交流中心发布了移动学习路线图，旨在帮助企业将移动学习与他们的内部与外部培训项目理想的结合起来。

艾伦的移动学习路线图，经过了两年的科学设计研究，主要目的在于解决企业培训组织以及市场营销部门的需求，即均希望利用移动学习为员工和客户传递教育理念的需求。

随着平板电脑以及智能手机的普及，越来越多的人通过移动设备访问Web，具备战略发展眼光的领导者意识到移动学习的优势，即利用移动设备促进协作学习，混合式学习，规范化的培训，以及随时随地的获取信息。

移动学习路线图则致力于为客户提供特制的深层次的分析，以帮助培训组织确定最合适的培训工具以及相应的技术手段，培训时限，企业发展过程以及商业目标，从而将他们的培训引向移动学习的领域。

在九月初召开的未来学习会议(Future Of learning Conference)上，Dr. Denise Meyerson提出未来企业工作场所学习中的七大趋势，这七大趋势分别是：(1)培训是一种数字游戏，说明导师和辅导员要记住90、20、8、6这四个关键数字，其中90分钟是理想的大块时间，让学习者参与学习和理解；20分钟是学习者保留信息的时间长度；8分钟是集中注意力的维持时间，8分钟以后应该是“广告”时间；6是理想的信息呈现次数来保证学习者记住学习内容。(2)网络进化模型，网络已经从web1.0的连接时代、web2.0的社交时代转向web3.0的生活时代。(3)混合式学习的长久发展。混合式学习是混合了面对面的学习与网络学习，网络学习工具有博客，电子邮件、论坛、视频、在线学习和社交媒体等。(4)培训者到设计者的角色转换。(5)ABCD-以活动为基础的课程设计(Activity Based Curriculum Design)的流行和要求。(6)工作场所学习是企业文化当中的重要组成部分，而不是孤立存在。(7)追求Better,Cheaper,Faster的BCF三原则。

最近在线教育的蓬勃发展成就了可汗学院。就在前不久，Google宣布与可汗学院（Khan Academy）合作推出一项竞赛，共同寻找下一代“Youtube教育明星”。当前包括edX、P2PU、Skillshare、Codecademy、Coursera在内的众多在线教育服务都在迅猛增长，这正是他们推出此次活动的大背景。

这两家公司试图寻找所谓的下一代教育大师—“10个超级天才及精彩内容创建者”，并将以培训、推广及1000美元B&H设备礼品卡的形式为他们提供支持。虽然1000美元的奖金并不多，但是培训与推广机会还是值得努力争取的。

Google煽情地描述到：

同时Google还在公告中表示，这10个“Youtube下一代教育天才”将由可汗学院与来自Youtube教育团队的一个小组共同选出。此外，可汗学院还将为其中一人授予“可汗学院教育大师奖”。

最新ASTD关于学习与发展专栏中提到对于技能培训方面的启示和建议，启示和建议主要有以下五条：(1)利用具体行业的范例，这基于技能培训，一般是专门为特定的工作任务而来进行的考虑；(2)充分利用演示、实验或者模拟技术；(3)定义技能培训中涉及到的相关术语；(4)充分利用内部资源，内部资源包括内部技术培训的课程、视频和相关的人力资源等；(5)利用案例研究。作者在文中最后说明，这些启示和建议在非技能培训当中同样适用。

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