• 教育云计算与泛在学习

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    • 教育云计算与泛在学习

    • 参考文献

    请编辑本段，围绕此讲稿主题，每位学生提交三篇本领域经典文献，请不要重复。

    1. Gwo-Jen Hwang, Chin-Chung Tsai and Stephen J.H. Yang (2008), “Criteria, Strategies and Research Issues of Context-Aware Ubiquitous Learning”, Educational Technology & Society, 11(2), 81-91.下载  

    注：阐明了泛在学习、移动学习以及情境感知的泛在学习的含义及关系，情境感知的泛在学习的特点、策略及相关研究。

    2. 李卢一，郑燕林．泛在学习环境的概念模型[J].中国电化教育，2006,(12): 9 - 12.下载

    注：国内比较早介绍泛在学习的文献，对初步了解泛在学习的含义、特征比较有帮助，也同时能够从他的参考文献中找到一些经典的文献。

    3. 余胜泉，杨现民，程罡．泛在学习环境中的学习资源设计与共享——“学习元”的理念与结构[J]．开放教育研究，2009(01):47 - 53．

    4. 余胜泉，杨现民，程罡．泛在学习环境中的学习资源设计与共享[J]．开放教育研究，2009(15)：47-53．

    注：要了解泛在学习的相关内容，这两篇文章是国内的必读。也许初看你不太了解，但是听了余老师的讲解，有了使用学习元的经验，你就会有所领悟。

    5.朱洪波,杨龙祥,朱琦（2012）. 物联网产业化发展思路与泛在无线通信技术研究. 中兴通讯技术，02,1-14.

    6.李乔,郑啸. (2011). 云计算研究现状综述. 计算机应用,04,32-37

    7.余胜泉(2007). 从知识传递到认知建构、再到情境认知三代移动学习的发展与展望.中国电化教育，06, 7-18

    8.杨孝堂(2011). 泛在学习:理论、模式与资源. 中国远程教育,06,69-73

    • 课后作业

    请参与讨论：泛在学习有那些核心特征？其技术与理论基础有哪些？云计算对泛在学习有那些支撑作用？

     

    • 感受泛在学习

    未来科技：康宁下一代智能玻璃视频概念

    注：我们可以通过触摸由一种智能玻璃构造而成的科技墙，而在医疗和教育等领域，智能玻璃还可以改变一个行业的未来，这是玻璃制造商康宁最近发布的视频中阐述的对未来的想法。老师们可以将带有触控系统的玻璃作为黑板，在课堂上提供各种有趣的互动课件，让孩子们更集中注意力学习；在医院，这台系统可以让医生们在千里之外相互发送医疗数据并交流探讨，这种医用的玻璃屏幕甚至还可以抑制微生物生长。

    看起来很美妙的智能玻璃，希望不远的将来我们会遇到。

     

    Google Project Glass

    We think technology should work for you—to be there when you need it and get out of your way when you don’t.
    A group of us from Google[x] started Project Glass to build this kind of technology, one that helps you explore and share your world, putting you back in the moment. We’re sharing this information now because we want to start a conversation and learn from your valuable input. So we took a few design photos to show what this technology could look like and created a video to demonstrate what it might enable you to do.

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