设计者：易姗姗

本课是人教PEP教材三年级上册的第一课，主要学习内容是学会用英语和人打招呼。

知识技能：

1.学会“hello”、“hi”等与人打招呼的英语表达。

2.能够用英语询问对方名字，问候对方。

3.能够与人进行简单的问候对话。

过程与方法：

1.通过师生交际、生生交际初步体验英语对话的感觉。

2.通过扩展听读了解更多的表达方式，并掌握一部分表达方式。

情感态度价值观：

1.能够自然地用英语问候同学、老师、朋友、亲人。

2.通过课堂交流加深同桌、以及同学之间的印象和好感。

1.小学三年级的学生对新鲜事物有着强烈的好奇心，因此他们对第一节英语课也抱有很大的兴趣，在课堂上会表现得很活跃，积极尝试，大胆发言。

2.在日常生活中已经接触过一些简单的英语，有一定的英语基础。

重点：常用的问候方式。

难点：将句子恰当地用在交际中。

1.创设情景，以交际为主。

2.信息技术与英语学科整合的方法。

教学课件（PPT）

拓展听读资料（相关音频视频资源）

1.创设情景，导入新知（10分钟）

首先，老师用简单的英语做自我介绍，其中穿插一些和同学之间的互动。例如：

T:Hi！

S:……

T:I am your English teacher . My name is …

其次，老师随机找同学，和他进行简单的对话。互相打招呼，互问姓名。

然后，学生两两之间相互问答。

2.丰富内容，增加对话难度（15分钟）

首先播放一段视频（包含各种问候语），让学生观看，体会更加丰富的问候方式。

然后让学生复述片中的表达方式。

最后由老师引导联系各种不同的表达方式（师生交际、生生交际）。

3.回顾总结（15分钟）

首先由老师和一名同学做示范，用本节课所学的句子进行交流。

然后学生分组交流。

最后找学生起来做示范，检验学习效果。