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钟伟-低年级语文教学
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低年级语文教学
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问题与疑惑
疑惑一
学生对拓展材料要掌握到什么程度，只是要求学生读读即可吗，还是要带着问题去读？
答：拓展阅读材料不要求学生细读，不要求百分百掌握，只要学生去读了即可，低年级学生要求大声朗读，高年级学生要求速度，能够回答阅读材料中提示性的问题、掌握文章大意即可。
疑惑二
拓展写作部分如何选题？
疑惑三
211模式中前20分钟是老师讲解，对于新课题老师如果把握不了时间，超时了，我们如何进行指导？
疑惑四
对学生打写部分，我们对学生评价的标准似乎是非常注重学生打写的数量，而并没有着重提学生写的质量如何，如何解释？
疑惑五
小学课本里每单元都有好几篇文章，每篇文章都要按着211模式来讲还是重点讲几篇？
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