小组名称： 第五小组

组长姓名

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组员姓名

薛秀卫

电话/电子邮件

个人任务1：小学数学Flash资源的制作（从30个选题里面选择）

资源名称

大数的认识

资源信息

四年级上册第一单元大数的认识、读法和写法

学习时间

资源内容概述

教学内容：

亿以内数的认识（p2－－p7)

学习目标：

1.让学生认识亿以内比万大的数，并学会读法和写法。

2.让学生感受生活中的数学，激发学习数学的兴趣。

教学内容与组织：

导入模块：复习导入

探究模块：以学生自主探究来学习亿以内数的认识、读法写法

测评模块：用连线的方式考查学生对学习内容的掌据情况

设计与开发理由

  为什么选择这一内容？

    这一节课是我比较熟悉的一节课，当时教学的时候讲过公开课。但由于教学条件的限制，当时并未使用多媒体课件。

如何保证目标的实现？

    出于对Flash课件制作的喜爱，我会尽最大的努力来保证目标的实现。

为什么选择多媒体，和课堂面授相比优缺点？

优点：

集文字、声音、图像、动画等于一体，有着显著的课堂交互性，变抽象为生动，变静态为动态，充分创造出一个图文并茂、有声有色的教学课堂，使学生更易理解和掌握。

缺点：课堂面授可以掌握学生在课堂上的动态，而多媒体却不具备。

进度及计划

预计设计和制作时间？

 8月13日--8月17日  设计

8月18日--8月24日  制作

预计制作过程会遇到什么问题？

     由于没有对Flash进行过系统的学习，再加上对Action script语言的掌握不够，预计在制作中会碰到许多问题。