• 第五小组 孙可 简易方程

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    小组任务书——小学数学Flash资源的制作

    填写及提交说明：

    1．每组4个组员,选出组长。

    小组名称： （请给自己的小组取一个个性化的名称）

    组长姓名

    王琦

    电话/电子邮件

     

    组员姓名

    王琦

    电话/电子邮件

     

    孙可

     

    郑乐乐

     

    薛秀卫

     

    个人任务1：小学数学Flash资源的制作（从30个选题里面选择）

    资源名称

    简易方程

    资源信息

    五年级下册 4单元用字母表示数、方程的意义、求解简易方程等

    学习时间

     15分钟

    资源内容概述

    本资源主要知识点内容：用字母表示数、方程的意义、求解简易方程；

    学习目标：让学生学会用正向思维利用方程解决问题；

    教学内容的选择与组织：以前学过的应用题，四则运算。


     


     


     


     


     

     

    设计与开发理由

    从直观实际的世界到对抽象世界的认知，是小学生在四年级这一阶段一个思维方式和认知方式的突破。

    在原有的思维方式基础上，引进生活中的问题，引导学生思考如何在有未知量的情况下寻找解决问题的思路，把具体转化为抽象，列式解决问题。

     课堂面授无法很好地表达抽象概念。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    进度及计划

    预计设计和制作时间为5天。

    预计制作过程会遇到的问题是：

    1.寻找到一个可以理解的方式或物体代替未知数；

    2.画出模型；

    3.动作的添加，例如：骨骼按钮的应用。
     


     


     


     


     


     


     


     


     


     


     


     


     

     

     

    简易方程.rar

     

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    • 标签：
    • 设计
    • 抽象
    • 解决问题
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    • 五年级上册
    • 简易方程
    • 制作
    • 小学
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