阅读书目：

   《高级程序设计JavaScript》《追风筝的人》

阅读收获：

   《高级程序设计JavaScript》这个月主要看的是利用给变量添加属性进行传参、闭包的使用等，这些是目前我们用的比较少的。此外还重点看了针对不同浏览器如何编写代码，实现代码良好的兼容性。这让我形成了一个在编写JS时注意代码的兼容性和健壮性，不能再简单的使用一种判断方式实现某功能，一定要进行多种情况的考虑。

   《追风筝的人》是一本让人对儿童教育引起反思的书，目前这本书我只看了一半，还不知道主人公和他的小伙伴在最后到底是怎样的结局。可是，读到现在，那个奴隶小孩儿已经深深打动了我，他的勇敢和善良，让我钦佩。而主人公一直是个纠结与摇摆的人，他为了赢得父亲的喜爱而费尽心思，从某种角度上看，就是对父爱的渴望，可是，另一方面，他的思想和行为方式又让人很是气恼。他渴望得到父亲的认可和引导，可他父亲又不知道该怎样教育这个和自己有很大不同的孩子。种种的原因，让主人公有些懦弱、自私，这也一定程度上导致了他小玩伴的悲剧。可实际上他自己内心也很挣扎，这不禁让我想这样的情况到底责任在谁···希望读完后我能给自己一个比较明确的答案。

其他学习活动：

     参加跨越式年后培训

      1.写中移动项目书的子课题----基于移动互联网的学困生个性化辅导

      2.个人空间进入后的工作台原型设计.

      3.知识群讨论回帖中添加了举报功能

      4.访谈师姐，收集总结学习元改进建议

      5.给pad装软件

      6.集中开发改bug

1) 解决创作空间无法显示问题

2) 系统消息显示正常

3) 我主持的知识群标题错位