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zl杨静翻转课堂教学反思
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1.翻转课堂就是体现学生主体地位，随时随地的利用微视频课堂自主学习，并从学习的过程中找出疑惑，在课堂上进行小组合作共同解决问题，教师只起到指导点拨的作用。
2、在翻转课堂中教师只起解惑答疑作用，担心教师难以控制课堂教学。
3.课堂可以更加灵活，有针对性，更加高效。
4.翻转课堂学习其实和传统教学模式进行了颠倒，变为先学后教的教学模式。
5.教师先布置作业，学生通过自主学习发现问题，在课堂中进行小组探讨，并进行交流教师予以个别指导。学生在进行当堂训练总结。
6..翻转课堂对传统课堂带来了冲击：班内的学困生是否会有些激进？
7.：学生学习形式更加灵活，使学生更加喜欢课堂，使优秀生有所提高，学困生能得到及时辅导扎实基础。落内容...
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