• 翻转课堂考核方案

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    1.浏览关于翻转课堂的微视频及其相关讲义,形成个人关于该内容的基本知识架构(如什么是翻转课堂,和传统课堂的区别是什么,如何进行课堂的翻转等),

    2.提出一个精华问题与专家交流,进行问题的解决(根据查看学习元中的KNS找到与此主题最为密切的专家)

    3.进入学习活动的讨论部分,就相关问题参与集体讨论

    4.最后绘制个人关于翻转课堂的概念图。提交至“

    “涿鹿教师信息化教学能力培训翻转课堂作品提交区”

    PS;每人必须完成上述四个步骤的相关操作,系统自动评分。

     4月1日前完成此任务

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