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普通类
信息技术与数学教学整合的双主教学的原则
转变学习方式原则
基本信息
转变学习方式原则
普通类
teacher
2010-01-13
简介:
在选择或设计教学策略、设计教学和学习活动时,应追求信息技术应用与教学方式变革的相互促进,通过信息技术应用与多种活动方式的综合运用,实现多层次的课程目标信息技术在支持现有教学方式的同时,也在推动着教学方式的变革。
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