一、学习

1.讲座

①Massive Open Online Courses（MOOC）as  Seen Through the Lens of Instruction Design—Dr.Marcus D.Childress(The current president of AECT)    通过本次讲座深入了解了MOOC的具体情况，对概念和具体应用的状况更加清楚明确。

②教育学与—顾明远，石中英，王熙   对教育的理解更加简洁，感觉教育突然变得简单，开始把教育视为更加具有生命意义的事物；通过对比三代对教育的理解，理解驾驭内涵的大同小异。

 2.读书

①《精通hibernate》——最近在学习制作动态学习元客户端的下载界面，要用到hibernate的相关知识，了解持久化的相关概念和操作；

②《MySQL入门很简单》学习数据库的基本知识，为实现动态化和持久化做准备；

③《Eclipse编程技术与实例》学习在此框架下系统的开发java，为以后学习元编码以及其他操作做准备。

二、工作

1.自己动手学习装载虚拟机，安装Linux系统，以及在此前提下，进行学习元相关软件的配置，学习了很多以前不知道和模糊的东西，为以后的代码运行环境做准备；

2.学习制作动态学习元客户端页面的创作，学习了很多相关的应有知识，已经写完，但运行有问题，正在查误；

3.协同编辑“学习资源设计发展新趋势”相关部分；

4.到高教社学习Linux的相关配置。

三、分享

1.《少有人走的路》，这是一本很好的书，有利于帮助我们积累正能量，发展自己，提升自己；

2.电视脱口节目秀《逻辑思维》，很好的节目，对于我们发散思维，培养创造力有帮助。

四、反思

      这个月感觉学习效率比较低，学习元的动态客户端已经一个月，还没有完全做出来，在代编写基础方面还很薄弱，还应加强训练；合理安排时间，防止学习混乱，提高学习效率，还要向师兄师姐们请教，避免不必要的弯路。