概述：

面向：全体高一学生

所授内容：人教版必修一1.23节函数的单调性

设计思路：

教学目标：

知识目标：理解函数单调性的概念及其应用。

能力目标：培养学生应用数形结合的思想，观察问题、分析问题的能力。提高学生利用数学概念进行判断推理的能力。

情感目标：培养学生唯物主义思想观念，通过学生自己对概念的归纳、理解加强学生的自信心。养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯。

教学重点：

单调函数的概念是重点。

教学难点：

函数单调性的判断与证明。

教学资源包：

微课.rar

微课视频：

单调性.wmv

教学资源包（教学分析）：

本课是人民教育出版社高中数学第一册第二章的第三节的内容。函数的单调性是函数的重要性质，应用非常广泛。利用函数的单调性定义可以判断某些函数的单调性及单调区间，可以比较两个数的大小，解方程或不等式，求函数的值域或最值等。 

在初中学习函数时，已经重点研究了一些函数的增减性，只是当时的研究较为粗略，而本小节内容，正是初中有关内容的深化、提高。后面讨论指数函数、对数函数、三角函数的性质时都要用到这个性质。所以这是非常重要的一个内容，在教材中起到承上启下的作用。

本节课主要采用问答式、探究式教学法。教师在课堂教学中只起着向导作用，让学生在教师的提问中自觉的发现新知，探究新知。并且加入激励性的语言提高学生学习的积极性，让学生参与知识形成的全过程。

资源检索与获取报告：

在学科网上搜集的信息，还有百度文库。