面向对象：小学一年级学生

所授内容来源：jqx教学

设计思路：在本节课中，我采用了PPT的认知工具来辅助自己的教学。认知工具在其中扮演了1、助教演示作用；提供了全方位，多角度、多层次、多变化的立体式的演示功能，使抽象的教学有了直观的可操作的“模拟实验”， 2、助学演示作用；学生根据教师制定的教学目标先自主学习新课内容，随后教师有针对性的指导，在练习中发现问题，最后集中解决”的教学方法，3、助学练习作用；在每节课结束前，让学生在我制作的练习测试课件的ppt网页文件形式上，完成相应的一些练习，根据这些练习题来巩固所学知识和由教师进行评价反馈。

教学要求

1 学会ｊｑｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2 了解ｊｑｘ与 相拼时， 上的两点省写的规则。

下载我的微课.mp4

jqxYH.doc

jqx课件.ppt

为了完成本次微课作业，我用了多种检索方式方法，运用了PPT认知工具，收获颇丰。我认为微课这种形式的微教学一定会在今后有更广阔的发展空间，作为新入职的老师，我们有责任也有义务学习新技能和新知识，为我所用，更好的完成教学任务。