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小学数学—0的认识—刘金
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概论
教学目标：
认知目标： 通过观察和实践活动，使学生初步理解0的两种含义；规 范“0”的写法，使学生能够较整洁地书写“0”。
能力目标：培养学生的想象力、合作、探究能力，认真书写的好习惯。
情感目标：使学生产生对数学的兴趣，明白数学取之于数学，并应用于数学的道理。
教学重难点：体会0的两种含义。
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教学资源包
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微课设计报告
网站资源：1 百度图片 http://image.baidu.com/ 2 百度文库 http://wenku.baidu.com/
心得体会：通过制作这一微课，了解现代技术在教育中的应用，增长了知识，拓宽了视野，以后还要继续学习。
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- 20130918200420
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