面向对象：小学三年级学生

所授内容来源：《让我们荡起双桨》

设计思路：在本节课中，我采用了PPT等多种多媒体认知工具来辅助自己的教学。认知工具在其中起到了1、辅助演示的作用；提供了全方位，多角度、多层次、多变化的立体式的演示功能，使学生能够全面了解课文，更能深入的理解课文。 2、助学演示作用；学生根据教师制定的教学目标先自主学习新课内容，随后教师有针对性的指导，在教学中边教学边发现问题，立刻解答、纠正。3、助学练习作用；在每节课结束前，让学生在我制作的练习测试课件的ppt网页文件形式上，完成相应的一些练习，根据这些练习来巩固本节课所学的知识，最后由教师进行评价反馈，自我反思。

下载让我们荡起双桨.avi

教学设计让我们荡起双桨教案.doc

课件让我们荡起双桨.ppt

1）《让我们荡起双桨》视频 http://v.youku.com/v_show/id_XMzgzMDEzNjI0.html

获取方式：利用优酷自带的下载工具获得的。

2）微课的设计思路

http://wenku.baidu.com/view/e68e7ed0c1c708a1284a44ea.html

http://wenku.baidu.com/view/60dca67a5acfa1c7aa00cc9d.html

利用搜索引擎找到青岛版的教学设计网站，直接在网站中浏览学习。

为了完成这次微课作业，我利用了多种信息检索的方式和方法，感觉自己收获了很多。我也将这些好用的方式收藏起来，希望能够为以后的教育教学多用。