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人民教育出版社小学一年级上册《0的认识》微课设计

教材分析：本节课在学习了5以内数的基础上引导学生们学习特殊的数：0。并加以简单的计算，重在让同学们根据生活实际体会0的意义。

教学目标：

1、知识与技能目标：认识0，并会写0。

2、过程与方法目标：通过观察、讨论、创作的过程，培养学生的认知水平和造型能力。

3、情感态度与价值观目标：培养学生自主探究的精神，培养学生观察生活和表现生活的能力。

教学重点：了解并掌握0的意义。

教学难点：0的应用。

教学准备：课件、直尺。

教法学法：利用PPT出示实例，引导学生根据生活实际来探索0的意义以及在生活中的应用。

下载：我的视频.avi

0的认识课件2.ppt

资源检索：http://wenku.baidu.com/view/6dcc2ba1f524ccbff12184de.html

获取报告：大多数用的是自己以前的素材和现做的，所以需要检索的材料不是很多。在完成作业的过程中，最为感慨的是每次就要交作业不就是时间问题就是机器问题。下次会注意的！