面向对象：小学一年级

教材分析：

　本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们在在四线格中的书写，用以指导学生正确描红。第三部分是声母与单韵母组成的音节及相关的图。第四部分是练习，将图与相关的音节用线连起来

教学目标

　　1.知识与技能方面：能够读准音，认清形，正确书写。

　　2.过程与方法：通过观察、讨论等发现生活中的学习资源

       3.情感态度价值观：激发学生热爱动物的情感。

　　教学重点、难点：

　　字母d t n l的音和形，尤其是n和l的读音要区别开来，通过文中的表音表形图启发引导学生进行图文对照，强化记忆。声母和韵母的拼读也是难点。

　　课前准备：
　　多媒体课件、字母卡片若干。

 

人教版一年级语文上册《dtnl》PPT课件1.ppt

dtnl教案.doc

教案来源：http://www.5ykj.com/Health/yi/82211.htm

课件来源：通过百度搜索下载地址为：http://wenku.baidu.com/view/6be44d0758fb770bf78a55cb.html

本次录制的微课内容是小学一年级拼音学习中的dtnl的教学，在做微课前先对教材内容进行分析，然后设计相应的教学目标，在PPT制作中采用多种练习方式吸引学生注意力，比如练习等让学生在游戏中巩固知识，在学习完内容后收获到录制课件的方法。