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数学-小数乘小数-杨娜娜【微课】
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概述
面向对象：小学五年级学生
所受内容来源：《小数乘小数》
设计思路：在本节课中，我采用PPT的认知工具来辅助教学。认知工具在教学中起到了非常重要的作用：1、助教演示作用，提供了全方位、多角度、多层次、多变化的立体式的演示功能，是抽象的教学内容变得直观形象；2、助学演示作用，通过PPT动画展示，能够激发学生的学习热情，吸引学生的注意力。
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微课
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教学资源包
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资源检索与获取报告
1、利用搜索引擎找到青岛版的教学设计网站，直接在网站中浏览学习。
2、通过与老教师交流、沟通，完成了本次PPT的制作。
为了完成这次微课作业，我利用了多种信息检索的方式和方法，感觉自己收获了很多。我也将这些好用的方式收藏起来，希望能够为以后的教育教学多用。
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- 标签：
- 学生
- 20130914211245
- 概述
- 教学资源
- 认知工具
- ppt
- 作用
- 助学
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- 小数
- 演示
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