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坚守一方净土，抒发幸福情怀
普通 -
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基本信息描述
类型：学习差/自卑
地区：黑龙江省
学校：宾县第二小学
年级：一年级
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学生行为表现描述
这个明显高于其他孩子一头的大个男孩儿是那么不协调，那么格格不入，说话时羞怯、畏缩的神情和慢声慢语的调子。
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出现问题的根本原因
洋洋原本是村小三年级的学生，学习基础差，如今降到中心小学一年级，不适应。
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解决措施
通过接触，我还发现张同学热爱劳动，于是我在课前极力表扬他，“在劳动上你是学生的好榜样，希望在学习上你也能成为弟弟妹妹们的好榜样哦。”他显然一副“我是大哥哥，我能行”的神态。接下来的几天，他的表现还真是有进步。但是多年的工作经验告诉我，这样散漫成习的孩子是很难一下子爱上学习的，于是我又给他调了一个文静又上进的同桌，和家长一周通一次电话，每节课至少提问他两次，一学期过来了，他数、语双科均得80分以上。
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最后的结果
融入了新的班级体，成绩也提高了。
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- 标签：
- 学习差
- 自卑
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