授课教师姓名

苟彩红

单位

甘肃省康县王坝镇九年制学校

课题及课时

新人教版pep教材五年级英语下册unit2 my favourite season b let’s learn &ask and answer

参与评课教师

王坝镇九年制学校贾小斌校长，教务处张主任，政教处王主任，王坝学校英语教研组全体成员（6人），五年级二班班主任周小兰。

铜钱镇九年制学校王碧强校长，德育校长侯宇青，英语教研组老师（共3人）。

各方反馈

1.王坝镇九年制学校校长贾小斌：

亮点：本节课可以说是跨越式教学模式的的一节非常优秀的示范课，教师教学方法灵活，新单词呈现形式多样，做到了词不离句。俩俩说环节，教师提供了合理的支架和创设了丰富的情境，帮助学生说的更好。

不足：俩俩说反馈时，再多叫几组学生展示就更好了。

感受：评价一节课成功与否，主要看学生的参与程度，学生言语交际的有效性，以及学生在学习中表现出的情感、合作精神、学习与策略方面的发展情况。今天我们在课堂上感受到的是学生与教师的激情，以及良好的语音语调，这些都是值得我们其他老师去认真学习的。

2.教务处张正伟：

亮点：1.根据学生的年龄特征和本课的特点，从培养学生的语言运用能力入手，鼓励学生用学过的句型与同桌进行俩俩说活动。通过层层深入的学习活动，帮助学生调用原有知识，培养学生的思维与使用英语的能力。2.在俩俩说展示环节，及时的请其他学生根据所听到的对话反馈，锻炼了学生的听力及培养学生学会去倾听别人说话的素养。

不足：可以以不同的方式让学生读，让他们去表演。 

感受：希望多听几节苟老师的其他课型的课。

3.政教处王巧霞：

亮点：在设计教学环节时，做到环环相扣，由词到句，由浅入深，以层层推进的对话来帮助学生积累语言。
不足：写作环节，如果让学生展示一下就更好了。

感受：苟老师在语言表达，语调控制，课堂组织上的表现极其出色，值得我们学习。这节课教学目标达成，教学效果很好，学生和听课老师都跟着教学思路，学到了好多东西。

4、英语教研组组长张生香：

亮点：1. 教师从四季歌的演唱，以及zhangpeng和wu yifan的对话导入本节课所要学习的四季可以做的活动，导入自然流畅。
2. 通过简单的口语教学和有条理的课堂设计，体现了她的扎实语言基本功和一定的英语综合应用能力。
3. 课堂气氛活跃， 师生配合默契，俩俩说同桌之间也能大胆的交流。
4. 教师能够熟练运用多种教学资源进行教学，如：在综合说环节用到了思维导图，让学生根据自己制作的有关season的思维导图去说。

不足：本节课信息量比较大，教师应加强对重点词和重点句的阅读。

感受：课堂教学中，教师注重学生的主体地位，让学生成为课堂的真正主人。

5.英语教研组高菊红老师：

亮点：苟老师在教学过程中十分注重对学生教学能力的培养，如通过音标来对单词进行拼读和拼写。

不足：师生说，俩俩说活动较多，小组交流合作的较少。

感受：如果老师坚持每节课都给学生进行大量的听读和俩俩说，那么学生的英语综合能力会提高很多。

6.英语教研组燕金秋老师：

亮点：创设情境，激发兴趣。运用多媒体教学，突出重点，突破难点。俩俩说环节提供的支架合理，由易到难，层层递进，结合生活实际，运用所学内容。

不足：对学生的俩俩说评价应更具体一些。

感受：苟老师这节课亮点太多，我要学习的地方也很多。接下来我会请苟老师多多指导。

7.铜钱学校王碧强校长：

亮点：苟老师的这节课，是一节跨越式英语的示范课。首先，教学环节设计合理，层层递进。其次，教学内容丰富，一节课下来，学生的听说读写能力都有了很大的提升。最后，在拓展听读环节，所选的四篇拓展资料紧扣本单元主题，围绕着话题层层递进，内容丰富有趣，激发了学生的阅读兴趣。

不足：鼓励学生的话语比较单一，可以再多一些。

感受：苟老师这节课是非常成功的一节跨越式英语课。在以后的教学中，希望我们学校的英语老师不断学习优秀老师的先进经验，改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。

8.铜钱学校德育校长侯宇青：

亮点：在整个教学过程中，教师都非常注重情境的创设。将学生带入到真实贴切的情境中，将每个短语，每个俩俩说，包括最后的写作都在一定的情境中呈现。

不足：写作环节，叫上1-2名学生上去展示就更好了。

感受：苟老师上课的语气和语调值得我们学习，课堂设计很紧凑，每个环节都能抓住学生的兴趣。

9.铜钱学校英语教研组刘苗老师：

亮点：从教师的课件到板书，我们不难发现，苟老师是花了一番心思的。每页课件里面的图片，单词及动画设计都是特别精美的。板书设计上，运用了思维导图的形式，通过几种不同的颜色呈现出来，给学生视觉上的冲击，使他们一目了然。

不足：由于一节课下来，展示的学生只叫了四组同学，所以没有顾及到靠窗户边的几个同学。

感受：观察了一下苟老师出示的四篇拓展听读文章，由易到难，内容丰富有趣，学生听得很认真，读的也很好。这是我班学生所不及的。当然，这也不是一蹴而就的过程。这期间需要我不断的探索和实践，在这过程中学生也是会有发展的，阅读能力也会有所提高的。

10.王坝学校五年级二班班主任周小兰：

亮点：这堂课思路非常清晰，教师的基本功扎实，课前准备得也相当充分，教师的语音清晰、语调得当，整节课全英教学，另外教师特别注重调动学困生的积极性。全班学生比较积极，课堂氛围浓厚。

不足：信息量大，对班上的两个学困生来说，可能比较难。

感受：苟老师这节课是非常成功的，有很多值得我们学习的地方，希望在以后的教学工作中，能够互相学习，共同提高。