11级教技协同网络课程建构

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  • 协同编辑学习元

    协同编辑学习元 普通类

    协同编辑学习元注意事项

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    • 学习元
    • 和协
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    • 内容
    创建者：
    zhangfeiye
    时间：
  • 网络课程——了解国家开放大学

    网络课程——了解国家开放大学 普通类

    国家开放大学（英文：The Open University of China）是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。

    • 简介
    • 网络课程
    • 中国广播
    • 了解
    • 电视大学
    • 课程
    创建者：
    杨东臣
    时间：
  • 成人学习者的学习风格与学习策略

    成人学习者的学习风格与学习策略 普通类

    简单了解成人学习者有哪些学习风格以及对应的学习策略是什么

    • 选择
    • 一下
    • 讨论
    • 交流
    • 测试
    • 学习策略
    • 三个
    • 学习方法
    • 成人学习者
    • 是否
    • 学习风格
    • 课前
    创建者：
    李凡
    时间：
  • 远程教育中成人学习的特点

    远程教育中成人学习的特点 普通类

    “远程教育中成人学习的特点”这一学习的主题从成人学习者的特征、动机、和学习障碍等方面对成人学习者的学习特点进行了描述，有助于让学习者理解“远程教育会成为成人学习的一种主要形式”的原因。

    • 活动
    • 学习
    • 成人学习
    • 远程教育
    • 讨论区
    • 成人学习者
    • 2.
    • 1.
    • 特点
    • 学习障碍
    • 学习需要
    创建者：
    刘思达
    时间：
  • 网络平台的功能

    网络平台的功能 普通类

    学习元20141222142048

    • 学习
    • 评价
    • 功能
    • 网络
    • 网络学习平台
    • 工具
    • 管理
    • 学习者
    • 课程
    • 内容
    • 网络平台
    创建者：
    周继媛
    时间：
  • 社交软件及其在远程教育中的作用 孙杨建、 吴庆杰

    社交软件及其在远程教育中的作用 孙杨建、 吴庆杰 普通类

    学习元20141222182305

    • 学习
    • 学生
    • 远程教育
    • 交流
    • 一种
    • 软件
    • 社会性软件
    • 社交
    • 课程
    • 知识
    创建者：
    吴庆杰
    时间：
  • 网络课程的设计与开发之期末大作业

    网络课程的设计与开发之期末大作业 普通类

    学习元20141201144200

    • 期末
    • 学习策略
    • 媒体
    • 成人学习者
    • 因素
    • 特点
    • 学习
    • 设计
    • 远程教育
    • 网络课程
    • 相关
    • 作业
    • 开发
    • 课程
    创建者：
    许晓群
    时间：
  • 网络课程设计

    网络课程设计 普通类

    学习元20141223151016

    • 网络课程设计
    • 学习
    • 教学
    • 学生
    • 设计
    • 技术
    • 网络课程
    • 导论
    • 人工智能
    • 开发
    • 课程
    创建者：
    胡锦煜
    时间：
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