活动过程教师评价表
表一:课前调查幻灯片制作教师评价
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Group |
A |
B |
C |
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1 |
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(说明：幻灯片内容完整，色彩搭配十分美观，布局合理为A等；内容较完整，色彩搭配基本协调，布局合理为B等；内容不完整，总体感觉不太协调为C等)
表二：课堂内外表现教师评价
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Group |
A |
B |
C |
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1 |
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2 |
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3 |
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5 |
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6 |
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（说明：课前调查活动及教学活动中小组表现十分积极，效果好为A等；小组表现较积极为B等；小组不合作，表现不积极为C等。）
活动过程学生评价表
(Group _________________)
表一：课前调查幻灯片制作小组评价（包括自评和互评）
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Group |
A |
B |
C |
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1 |
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2 |
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3 |
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(说明：幻灯片内容完整，色彩搭配十分美观，布局合理为A等；内容较完整，色彩搭配基本协调，布局合理为B等；内容不完整，总体感觉不太协调为C等)
表二：课堂内外表现小组评价（包括自评和互评）
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Group |
A |
B |
C |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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（说明：课前调查活动及教学活动中小组表现十分积极，效果好为A等；小组表现较积极为B等；小组不合作，表现不积极为C等。）
表三：课堂知识掌握情况自我评价
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Name |
A |
B |
C |
D |
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（说明：学生对本节课所学知识掌握很好为A等；较好为B等；一般为C等；仍有很多不足为D等。）