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一、教材分析
《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。
文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。
二、分析学生
四年级的学生已经具备了一定的审美能力，语言的积累上也变得丰富具有个性了。他们易于打开思维，不拘形式地表达自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容，可以朗读、可以歌唱、可以绘画、可以介绍……更可贵的是，能在老师的指导下组织起语文活动，从而达到在活动中学习语文，学会合作。
三、教学目标
1.
了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
2.
能正确、流利，有感情地朗读课文。
3.
积累课文中的优美词句、精彩句段，以及结合在课外阅读和生活中获得的语言材料，学习当小导游介绍九寨沟。
4．能进行更多课外阅读，拓展习作。
[课前继续“听说读写”的词汇训练]比一比：谁说出学过的写景地方多？
一、
导入：
同学们，还记得以前学过的写景文章吗？今天，老师又要领着大家游览一处人间仙境。（映示九寨沟美丽风光的图片）我们一起把课题读一下：九寨沟
1、同学们，人们都说九寨沟很美，我们也一起来欣赏一下。”接着播放九寨沟的录像。
2、欣赏了九寨沟的美景，有什么感受？
[九寨沟真是一个美丽的地方。九寨沟真是一个人间仙境……（相机板书：童话世界、人间仙境）]
(“今天老师就满足你们的愿望，带领大家一起去游览九寨沟，好吗？我们开始出发了。请同学们闭上眼睛。我们乘飞机到了四川，下了飞机，坐上了去九寨沟的汽车。汽车到了南坪，再往西行了四十公里，九寨沟终于到了。”这时，我再请学生们睁开眼睛。)
二、学习第三自然段，品读感悟、想象创造。
1、
现在请同学们自由游览，找一找有哪些景物，各有什么特点，用笔做上记号，划完后再放声读一读。（读书三到：心到、眼到、手到。）
（学生游览完，让学生起来说说看到了哪些美景。）
课件：请同学们边读课文第三自然段，边想想你最喜欢九寨沟哪儿的美景，这些美景分别有什么特点。
2、全班汇报交流，说说为什么喜欢这些词语和句子，师相机出示句子、图片，指导朗读（自由读、赛读等）（学生板书）
弄清九寨沟中“五花海”、“五彩池”得名的两个原因。
弄清比喻，理解“蔚为壮观”的意思。
提倡学生用个人读、女生齐读、男生读、喜欢某个景点的齐读来表现美文。
课件：[想象说话练习：]小讨论：
第一句：一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪，就像——。
第三句：湖底石块色彩斑斓，有—色、有—色、还有—色，湖水清澈见底，一眼就能看到——。
第五句：当天气晴朗时，——的天空，——的云朵，——的雪峰，——的森林，都倒映在的湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪——
3、小结：同学们，九寨沟的山美、树美、水也美，大家想不想再来欣赏一下九寨沟迷人的风光？
小导游：（课件出示图片）边欣赏边读，感受书上小导游语句清新，辞藻华美描写的栩栩如生。
这么美的景色，这么美的描写，看来同学们都迷住了。神奇美妙的九寨沟真让我们大开眼界啊，用你的一句话来赞美它吧！（可从上节课的课外阅读获得积累）我们好象是走进了一个童话世界，来到了人间仙境，你还想继续往纵深行进吗？那好，我们再接着去感受大自然所创造的一个又一个杰作！
三、小组学习第四自然段
课件1、小结学法
读——找——想——读——讲
2．布置任务：根据前段学法，自由组合成小组，自学第四自然段。
多媒体出示要求：第四自然段介绍了哪四种珍稀动物？它们的特点分别是什么？
3．交流完成表格，相机出示动物图片，课文介绍的这四种动物中，你最喜欢哪一种？请你把它读好了，并说说为什么喜欢它？
交流方法：组内补充，组际补充，其他人静心听意见。（学生板书）
相机解决“珍稀动物”、“也许”、“憨态可掬”、“窥视”、“若无其事”等的问题。
4．导游解说，鼓励引进课外知识讲解小动物。你能和书上的小导游比比介绍其中的一种吗？（学贵有思）
四、学习最后一段，合作探究。
1、齐读。边读边思考：省略号前面半句和上文的关系是什么？（对九寨沟风景名胜的概括）后半句与前面哪句话相呼应？（一进入景区，就像到了一个童话世界）
2、讨论一下：最后一个自然段在全文中起什么作用？（总结全文，首尾呼应）
3、在探讨一下：这样的结尾有什么好处？对我们的习作有什么启示？
五、资料城阅读：书上的小导游可谓出色，让我们在九寨沟流连忘返，那大家还想不想跟其他的导游去游览其他的名山秀水呢？（读而未晓则思，思而未晓则读）
六、课外延伸练笔，二胡配乐《神奇的九寨》
1、为吸引更多的游客请你为旅游公司写介绍九寨沟的广告语或导游词。
（九寨沟导游指南：介绍什么？有何特点？讲好特点。）
2、我们感谢大自然给我们留下了这一珍贵遗产，也应竭尽全力保护好这一方净土。为保护九寨沟你有什么好的建议。
3、自己也来当小导游写写喜欢的一处美丽风光。
板书设计：
9．九寨沟
自然景观
雪峰
插入云宵 珍稀动物
金丝猴
体态粗壮
湖泊
清澈缤纷
羚羊
善于奔跑
森林
古木参天
大熊猫
憨态可掬
瀑布
高低错落
小熊猫
行动敏捷
童话世界
人间仙境
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