北京师范大学现代教育技术研究所
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2、英语教育跨越式发展的理论基础
                                  ——语觉论
w  （3）语觉论对伦内伯格关键期理论            
•             的继承与发展
w            ③伦内伯格认为儿童语言发展的关键期（也称语言发展的敏感期）是在2——12岁之间。伦内伯格并没有指出在这一年龄段之内，儿童对语言的敏感期是有变化的，换句话说，伦内伯格的儿童语言发展关键期是一条平直的线段。我们认为，这种观点与实际情况不符。客观事实究竟是怎样的呢？如果我们将儿童的最高“语觉敏感度”视为1（语觉敏感度是用来反映对语音和语义感受力与辨识力强弱程度的一个参数），那么，根据J.K.Chambers、K.Stromswold、Johnson和Newport等人对大量语言获得案例的研究（包括众多母语学习和的第二语言学习案例，其中既有正常儿童也有失聪者），我们可以作出一条“儿童语觉敏感度曲线”如图2 所示：
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