北京师范大学现代教育技术研究所
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关于基础教育跨越式创新试验
四、实施方案
w
5。狠抓五个教学环节：
（2）英语
w 听——听儿歌、故事、顺口溜；
说——个人说、俩俩说、小组说（说人、说事、
说物、 说故事）；
背——适当背诵儿歌、格言、谚语、名篇；
w 唱——唱英文的儿歌和优秀歌曲；
演——进行各种角色扮演。